Veel teams weten dat feedback belangrijk is. We trainen, oefenen en coachen. Toch blijft het lastig. Feedback komt vaak te laat, wordt aarzelend of niet gegeven. En als de feedback wél wordt gegeven, weet de ontvanger niet altijd wat hij ermee moet. Misschien stellen we al die tijd de verkeerde vraag.
Feedbackcultuur in teams: van feedback geven naar vragen Lees meer »
Organisaties investeren massaal in AI, maar niet in het leiderschap en de mensen die ermee moeten werken. Je organisatie heeft net een nieuwe AI-tool aangeschaft. Er is een overtuigende demo gegeven en een e-learning uitgestuurd. Een paar enthousiastelingen gaan ermee aan de slag, maar de meesten niet.
Leiderschap in het AI-tijdperk: de menselijke factor die het verschil maakt Lees meer »
Waarom een sterke leercultuur in teams het verschil maakt Maandagochtend. Het teamoverleg begint. De agenda zit vol en een belangrijk project liep vorige week niet zoals gepland. De spanning is voelbaar. Dan stelt de teamleider de vraag: “Oké, niet alles ging goed. Maar wat ging wel goed en wat kunnen we hiervan leren?”
Leercultuur in teams: zo maak je leren onderdeel van het dagelijkse werk Lees meer »
Hoe HR en teamleiders sterke teams bouwen door te versterken wat al werkt. Sterke teams ontstaan zelden vanzelf. Je kent ze waarschijnlijk wel: teams met slimme mensen, duidelijke doelen en voldoende middelen. Maar samenwerken verloopt stroef, vergaderen levert weinig op, goede ideeën blijven liggen. Mensen werken hard, maar niet samen.
Teamontwikkeling versterken: over autonomie, leiderschap en leren in teams Lees meer »
Oklahoma City stond in 2022 nog onderaan in de NBA. Drie seizoenen later werden ze kampioen met het jongste team ooit. Hoe kan dat? Niet door meer talent. Ze leerden sneller dan de rest. Dat is precies waar het om draait als je sterke teams wilt ontwikkelen.
Zo ontwikkel je superteams: 7 gewoonten van sterke teams Lees meer »
Leren op het werk heeft veel voordelen voor werkgevers en werknemers. Medewerkers die leren zijn bijna twee keer zoveel tevreden over hun werk. Het verbetert ook hun werkvermogen, productiviteit en betrokkenheid bij het bedrijf.
Hoe kun je teams verantwoordelijkheid leren nemen? In elke organisatie zijn teams immers de drijvende kracht achter succes. Waarom presteren sommige teams beter dan andere als het gaat om deadlines, doelen en omzet?
Hoe je teams verantwoordelijkheid kunt leren nemen Lees meer »
Territoriale managers zijn managers die zich onzeker voelen over hun status en hierom hun terrein afbakenen. Ze staan vaak niet open voor ideeën van werknemers en zijn daarom niet bevorderlijk voor innovatie.
Territoriale managers kunnen innovatie in de weg staan Lees meer »
Continu leren: een blijvende voorwaarde voor bedrijven om succesvol te blijven.
Een cultuur van continu leren, hoe bevorder je dat? Lees meer »
Continu leren: een voorwaarde voor bedrijven om succesvol te blijven. In de huidige zakelijke wereld ligt de sleutel om concurrerend te blijven niet alleen in innovatie en strategie, maar ook in de voortdurende groei en ontwikkeling van werknemers. Continu leren in een organisatie is cruciaal voor het koesteren van talent, voor innovatie en voor succes
Continu leren, in een stimulerende leercultuur, kan tot succes in AI leiden. Hiervoor moeten medewerkers wel toegang tot data en AI hebben.
Wat is slimmer? Het ontwikkelen van een leercultuur of inzetten op A.I.? Vroeger werd de prestatie van een organisatie veelal door hard werken bepaald. Tegenwoordig gaat het om slimmer werken. Wat is hierin belangrijker?
