Sterke organisaties bouwen op sterke teams. In een wereld waarin veranderingen elkaar snel opvolgen, wordt het vermogen van teams om samen te werken, te leren en verantwoordelijkheid te nemen steeds belangrijker. Teamontwikkeling gaat hierom niet alleen over het verbeteren van samenwerking, maar ook over het creëren van omstandigheden waarin teams hun gezamenlijke potentieel kunnen benutten.
Op deze pagina vind je artikelen over teamontwikkeling in organisaties. Zij bieden inzichten, voorbeelden en reflecties over hoe teams sterker kunnen worden en hoe organisaties een omgeving kunnen creëren waarin teams zich blijven ontwikkelen.
De artikelen zijn verbonden met ons model voor teamontwikkeling. In dit model vormen drie elementen de pijlers van sterke teams: autonomie in het werk, waarderend leiderschap en een cultuur van leren. Deze pijlers worden gedragen door een fundament: het versterken van wat al goed gaat. Samen vormen ze de basis voor wendbare organisaties die zich kunnen aanpassen aan verandering en gericht zijn op duurzame ontwikkeling.
Ik lees heel wat af, al zeg ik het zelf. Veel leer ik daar vaak niet van, daar ben ik eerlijk in. Maar omdat ik zo nieuwsgierig ben, blijf ik het doen. En soms kom je dan een pareltje tegen, zoals nu. Een boeiend artikel over X-teams in deze bundel van MIT Sloan Management Review.
X-teams en het klantgesprek Lees meer »
Heeft jouw bedrijf of organisatie te maken met personeelstekort? Is het een worsteling om zittend personeel te behouden? Autonomie kan hierin een positieve en bepalende rol spelen.
Autonomie: basis voor betrokken medewerkers Lees meer »
Cultuurverandering? Je kunt er lang over nadenken. Je kunt er ook gewoon mee aan de slag gaan. Richt je dan niet op waar het niet goed gaat. Dan blijft het bij trekken en sleuren. Je kunt je beter richten op plekken waar energie en beweging zit, op waar het goed gaat.
Cultuurverandering? Gewoon doen! Lees meer »
Met de veranderingen die we vandaag de dag doormaken door onderwerpen als klimaatverandering en de circulaire economie, is het van wezenlijk belang om betekenisvolle vragen te stellen. Het is de eerste stap om voorbij de oude gewoonten te gaan en het nieuwe te omarmen.
Hoeveel vragen stel jij elke dag? Lees meer »
Feedback is een instrument dat we vaak gebruiken om terug te kijken op een situatie die we hebben meegemaakt. Het gaat over je persoonlijkheid en raakt over het algemeen de negatieve aspecten, de punten waar we nog aandacht aan moeten besteden in je ontwikkeling. Daar wordt dan juist over gesproken in plaats van over wat
Feedforward: motor voor je team Lees meer »
Ben jij manager en wil jij dat jouw team succesvol is? Wij ook. Stop dan met denken dat leren alleen een HR-verantwoordelijkheid is! Sommige van de meest effectieve leermethoden, zoals on-the-job coaching, praktijkoefeningen, collegiaal leren en micro learning, kun je niet aan HR alleen overlaten.
Ontdek hoe je als manager aan een positieve leercultuur bij kunt dragen Lees meer »
Vorige week verscheen een artikel in Trouw over een door CNV uitgevoerde enquête naar aanleiding van de gebeurtenissen bij De Wereld Draait Door. Daaruit blijkt dat grensoverschrijdend gedrag van managers en een angstcultuur in bedrijven helemaal niet zo uniek is.
Goede managers: verandering begint bij jezelf! Lees meer »
Onlangs deelde Lilian van Eijk een afbeelding op LinkedIn, op basis waarvan zij zich realiseerde waarom een gesprek over het meten van ‘harde KPi’s’ haar vaak een onrustig gevoel geeft… Het nastreven van getallen doet immers te vaak de essentie vergeten.
Snap je waar ik heen wil? Lees meer »
Design Thinking. is een manier van denken die de afgelopen halve eeuw is ontstaan uit onderzoek naar innovatieprocessen, probleemoplossing en creativiteit. Het is een iteratieve, experimentele benadering voor het oplossen van problemen, die je diepgaand inzicht biedt in de behoeften van de klant.
Design Thinking, waarom zou je dat nodig hebben? Lees meer »
Je wilt creatieve en innovatieve teams leiden. Je wilt dat je medewerkers vol van vertrouwen en betrokken zijn. Hoe zorg je ervoor dat dit gebeurt? Hoe help je medewerkers om problemen op te lossen, om vooruit te komen en de gewenste doelen te behalen? En hoe doe je dat zonder degene te zijn die steeds
Stel je ‘vermomde’ of echte vragen? Lees meer »
We hebben andere manieren van leren nodig. De razendsnelle maatschappelijke en technologische ontwikkelingen maken dat we niet meer genoeg hebben aan alleen het middelbare school, MBO-, HBO- of universitaire diploma. De halfwaardetijd van beroepen en vaardigheden krimpt razendsnel. Ook als we werken, moeten we blijven leren. Het wordt tijd dat bedrijven hierin gaan investeren.
Hoe help je medewerkers om van elkaar te leren? Lees meer »
Inspanningen om de kwaliteit of de klantgerichtheid te verbeteren raken vaak in het slop. Er wordt te weinig verantwoordelijkheid genomen, bazen sturen te weinig, medewerkers blijven te gemakkelijk hangen in een houding van ‘het zal wel’. Men durft niet te sturen op eigen verantwoordelijkheid. Waarom is dat nodig, en wat kan helpen?
Sturen op verantwoordelijkheid Lees meer »
