In organisaties van de toekomst is leren geen aparte activiteit, maar een onderdeel van het dagelijks werk. Door als team regelmatig stil te staan bij wat goed werkt en wat verbeterd kan worden, ontwikkelen teams gezamenlijke expertise. Doordat leren zo onderdeel van het werk wordt creëren zij ruimte voor groei en samenwerking.
Meer informatie is te vinden op de pagina ‘Leren in teams: fundament voor duurzame teamontwikkeling‘.
De artikelen op deze pagina laten zien hoe leren in teams kan worden ontwikkeld en welke rol leiderschap en autonoom kunnen werken daarbij spelen. Zij zijn onderdeel van ons model voor teamontwikkeling, waarin autonomie, waarderend leiderschap en leren als cultuur samen bijdragen aan sterke teams en toekomstgerichte organisaties.
Waarom een sterke leercultuur in teams het verschil maakt Maandagochtend. Het teamoverleg begint. De agenda zit vol en een belangrijk project liep vorige week niet zoals gepland. De spanning is voelbaar. Dan stelt de teamleider de vraag: “Oké, niet alles ging goed. Maar wat ging wel goed en wat kunnen we hiervan leren?”
Leercultuur in teams: zo maak je leren onderdeel van het dagelijkse werk Lees meer »
Oklahoma City stond in 2022 nog onderaan in de NBA. Drie seizoenen later werden ze kampioen met het jongste team ooit. Hoe kan dat? Niet door meer talent. Ze leerden sneller dan de rest. Dat is precies waar het om draait als je sterke teams wilt ontwikkelen.
Zo ontwikkel je superteams: 7 gewoonten van sterke teams Lees meer »
Laatst las ik op HBR drie manieren voor mensen die introvert zijn, om meer op te kunnen vallen in hun werk. Manieren, waar leidinggevenden ook wat aan kunnen hebben.
Drie manieren om op te vallen op je werk, als je introvert bent Lees meer »
Leren op het werk heeft veel voordelen voor werkgevers en werknemers. Medewerkers die leren zijn bijna twee keer zoveel tevreden over hun werk. Het verbetert ook hun werkvermogen, productiviteit en betrokkenheid bij het bedrijf.
Leren kun je organiseren Lees meer »
Territoriale managers zijn managers die zich onzeker voelen over hun status en hierom hun terrein afbakenen. Ze staan vaak niet open voor ideeën van werknemers en zijn daarom niet bevorderlijk voor innovatie.
Territoriale managers kunnen innovatie in de weg staan Lees meer »
Continu leren: een blijvende voorwaarde voor bedrijven om succesvol te blijven.
Een cultuur van continu leren, hoe bevorder je dat? Lees meer »
Continu leren: een voorwaarde voor bedrijven om succesvol te blijven. In de huidige zakelijke wereld ligt de sleutel om concurrerend te blijven niet alleen in innovatie en strategie, maar ook in de voortdurende groei en ontwikkeling van werknemers. Continu leren in een organisatie is cruciaal voor het koesteren van talent, voor innovatie en voor succes
Continu leren, hoe bevorder je dat? Lees meer »
Continu leren, in een stimulerende leercultuur, kan tot succes in AI leiden. Hiervoor moeten medewerkers wel toegang tot data en AI hebben.
Hoe continu leren AI-succes kan bevorderen Lees meer »
Wat is slimmer? Het ontwikkelen van een leercultuur of inzetten op A.I.? Vroeger werd de prestatie van een organisatie veelal door hard werken bepaald. Tegenwoordig gaat het om slimmer werken. Wat is hierin belangrijker?
De toekomst van werk: ontwikkel een leercultuur Lees meer »
Hoe kun je de leercultuur in je team of organisatie verbeteren? Onderzoek laat namelijk zien dat maar weinig organisaties een goede leercultuur hebben.
Vier manieren om een leercultuur te creëren Lees meer »
De zich steeds sneller ontwikkelende technologie maakt dat we continu met veranderingen te maken krijgen. De kunst is om daarop te anticiperen of op zijn minst de veranderingen bij te benen. Dat vraagt om mogelijkheden om snel te groeien en je vaardigheden aan te passen. Wat je weet is minder relevant dan wat je kunt
Hoe wakker je als manager een cultuur van leren aan? Lees meer »
SPREEK JIJ MEDEWERKERS OOK ALTIJD TE LAAT AAN? Ben jij ook zo dat je medewerkers eigenlijk te laat aanspreekt? Pas als je ziet dat het niet goed gaat en dat het gedrag van de medewerker daar niet aan bijdraagt?
Hoe maak je gedrag bespreekbaar? Lees meer »
