De wereld verandert momenteel snel. We moeten nadenken over hoe we in ons werk en deze wereld willen staan. Hoe iemand zich daarin beweegt, is een keuze waar, wat we 21e eeuwse vaardigheden noemen een rol in spelen. Vaardigheden die nodig zijn om bij te blijven en bij te dragen aan de veranderende samenleving en […]
Handreiking 21e eeuwse vaardigheden Lees meer »
Hoe vaardig ben jij in de maakindustrie? Zit je nog op het niveau van industrie 3.0 of ben je al bezig met industrie 4.0? En wat vraagt dat aan vaardigheden? Op basis van de afbeelding hieronder zou je al bijna de geschiedenis van de maakindustrie willen schrijven: ‘Er was eens…’. Dat gaan we echter niet
Hoe vaardig ben jij in de maakindustrie? Lees meer »
Hoe zorg je ervoor dat medewerkers blijven leren? Zodat ze nieuwe vaardigheden opdoen, die ze in de praktijk ook toepassen? Dan weet je dat alleen een training of een opleiding niet voldoende is. Ze zullen er tijdens het leren ook mee moeten kunnen stoeien in de praktijk, om het zich eigen te maken en te
Hoe zorg je ervoor dat medewerkers blijven leren? Lees meer »
Herken jij als MKB-werkgever één of meer van de onderstaande vragen: Kunnen mijn medewerkers zich voldoende ontwikkelen? Benut ik het potentieel van medewerkers voldoende? Hoe kan ik bevorderen dat zij blijven leren? Hoe kan ik tegelijkertijd toch blijven werken aan de gewenste resultaten?
Subsidieregeling SLIM Lees meer »
Gedrag van medewerkers bespreken is nog lang niet altijd vanzelfsprekend. Vaak doen we het pas als er iets niet goed gaat of als we zien dat het gedrag niet bijdraagt aan het bereiken van de gewenste resultaten. Je reageert reactief in plaats van proactief. In feite heb je een slag gemist, maar hoe voorkom je
Hoe maak je gedrag van medewerkers bespreekbaar? Lees meer »
Het opsporen van de sterke punten van mensen en zich daar op concentreren is een doeltreffende manier voor managers om hen te helpen hun doelstellingen te realiseren en hen aan te moedigen om zelf verantwoordelijkheid te nemen voor wie zij werkelijk zijn.
Waardering van talenten leidt tot bevlogen medewerkers Lees meer »
Op dit moment ben je als manager constant aan het schakelen om alle ballen in de lucht te houden. Er is weinig tijd voor overzicht en waar het allemaal naar toe gaat is onduidelijk. Hoe blijf je zaken dan voor? Hoe houd je medewerkers betrokken?
Waardering voor presteren in coronatijd Lees meer »
Het grootste probleem van iedere manager is hoe je medewerkers ertoe kunt brengen te doen wat jij van hen wilt als je er zelf niet bij bent. Als manager kun je wel denken dat je grip op de zaak hebt, maar vaak is dat een illusie. Medewerkers doen nooit precies wat hen is opgedragen. Ze
Betere resultaten met minder weerstand Lees meer »
In mijn beginjaren werkte ik op een snel groeiende administratieve afdeling. Regelmatig kwamen nieuwe medewerkers de afdeling versterken. Zo ook Ruud. Hij was door de manager aangenomen vanwege zijn hoge opleiding.
(Her)ken jij het talent van je medewerkers? Lees meer »
Jongere generaties kunnen organisaties bij de tijd houden. Dat concluderen Aart Bontekoning en Bart Hessing in een boeiend artikel naar aanleiding van hun Millennial Onderzoek 2015-2018. Ik herken er veel van, in waar wij mee bezig zijn. Zoals wendbaar organiseren en de subsidieregeling SLIM, voor het verkrijgen van technische, digitale en 21e eeuwse vaardigheden voor elke werknemer.
Wat kunnen millennials en ouderen van elkaar leren? Lees meer »
In tijden van stress, verandering of crisis vallen mensen vaak terug op wat voor hen prettig is. Corona heeft uit eten, theaterbezoek en evenementen bij ons weggenomen, en bezoek bij familie en persoonlijke kantoorgesprekken met collega’s vaak ook.
Teambuilding in coronatijd Lees meer »
Als je wilt renderen, leg je de focus op resultaat. Want tijd en talent en tijd zijn kostbare middelen. Toch…? Managers die een resultaatgerichte aanpak hanteren, zorgen ervoor dat geen van beide wordt verspild.
Als je wilt renderen, focus dan op resultaat Lees meer »
